上海市普陀区科协以“区校联动”为支点，将AI科普课程送进9所中小学校，累计惠及250余名中小学生。该项目围绕“真实情境中学习”“科学与人文艺术贯通”“动手实践驱动创新”三大内核，构建沉浸式、项目化的科普学习生态。

曹杨中学借助鸟类声纹识别装置，引导学生探究机器学习原理及噪音对鸟类活动的影响，树立生态保护意识。华东师范大学第四附属中学的“智慧气象站”和新杨中学的“AI航海家”课程中，学生动手制作雾化器、实现自动避障、播报气象数据，提升了工程实践与团队协作能力。

甘泉外国语中学的“樱花节机器人形象大使”项目中，高一学生运用三维建模和3D打印技术，结合校园文化与跨文化交流理念，完成创意作品。上音安师附中的课堂则将音乐素养与AI编程融合，学生对比AI与人工创作旋律，训练模型识别音乐情绪。

动手实践贯穿始终。金鼎学校的“鱼菜共生”课程中，学生搭建智慧生态循环系统，用传感器监测、AI分析并自动调控设备。长征中学、上理附属普陀实验学校和管弄新村小学分别开展智能小车搭建、分层教学机器人拼装及机械臂操控，在调试与失败中激发创新思维。

该项目自2022年启动，已进入第四个周期。下一步，普陀区科协将继续以“人工智能+”为主题，提供更丰富、沉浸、实践性的科普服务，助力青少年拓宽视野、夯实全面发展基础。

上海市科协供稿